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幼儿园大班说课稿《深海里的怪鱼》

深海里的怪鱼 一、教材分析及设计意图: 幼儿对动物总是情有独钟,乐意画可爱的他们,更愿意想象出不同的他们,深海里的怪鱼,特别能激起幼儿想象的冲动,因为无人到达的深海神秘莫测,令孩子向往好奇而怪鱼能使孩

2018-08-08

幼儿园中班说课稿《爱干净的小老鼠》

爱干净的小老鼠 说教材: 时值秋日,我们班正在开展 树叶儿黄了 的主题,活动中,幼儿对周围环境的变化始终保持着浓厚的兴趣,通过各种活动,孩子们了解了有关秋天的一些自然常识。在实地观察的过程中,幼儿尤其对

2018-08-08

幼儿园小班说课稿《小乌龟上幼儿园》

小乌龟上幼儿园 一、说教材: 《小乌龟上幼儿园》这个故事选自于朽上学期望整合(一),这一主题中,该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟、小青蛙、小鸭子、小鸡为角色。讲述了一只小乌龟第一天上幼儿

2018-08-06

幼儿园大班说课稿《小螃蟹找工作》

小螃蟹找工作 一、说教材 《小螃蟹找工作》选材自《幼儿园建构式课程》大班上册,是一节语言活动。孩子与动物有着天然之缘,他们喜欢与动物为伍。他们聆听动物故事,怀抱毛茸茸的动物玩具,翻看各种动物卡片和图书

2018-08-06

幼儿园中班说课稿《认识数字8》

认识数字8 一、教材分析 中班幼儿活泼好动有一定的独立能力,富于想象,有较强的想象力,表现力和创造力。喜欢学习新的知识,对周围的事物充满好奇。数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥,即使是粗浅的数学

2018-08-06

幼儿园中班说课稿《小熊过桥》

《小熊过桥》 一、说教材 这是一首情节性的诗歌,关于一个小动物的故事,诗歌抑扬顿挫、琅琅上口。讲述了一只小熊从最初害怕走竹桥到后来勇敢前进靠自己的力量战胜困难,获得成功体验的过程。困难源于生活,借助《

2018-08-06

幼儿园大班说课稿《我喜欢我》

我喜欢我 活动目标: 1、理解故事内容,知道每个人都有自己的本领,我就是我,谁也代替不了。 2、能发现自己的长处,并能大胆讲述喜欢自己的理由。 3、在宽松的氛围中,提高自己与他人交流的自信心。 活动重点: 理

2018-08-06

幼儿园中班说课稿《小老鼠打电话》

小老鼠打电话 一、说教材: (一)教材分析: 听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班上册)一书。该游戏充满童趣,贴近幼儿生活,易于理解解。目前,通讯设施非常发达,朋友间经

2018-07-30

幼儿园小班说课稿《亲亲长颈鹿》

《亲亲长颈鹿》 说教材 (一)教材分析 《亲亲长颈鹿》这个故事选自朽下学期,《有趣的动物》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事,特

2018-07-30

幼儿园大班说课稿《节奏聚会》

《节奏聚会》 设计意图: 音乐是人类社会精神生活的基本组成部分,对幼儿实施音乐教育是促使幼儿和谐发展、健康成长的一种重要手段。节奏和旋律是构成音乐的基本要求,培养和训练幼儿的节奏感是幼儿园音乐活动的主

2018-07-30

幼儿园中班说课稿《小猫敲门》

《小猫敲门》 一、课题的生成 一天,在餐后散步的活动中,我们全体师生坐在草地上,享受着阳光的洗礼。于是,我给大家讲了猫和老鼠的故事,大家一致认为老鼠看见猫会逃会害怕,猫喜欢捉老鼠的关系,有一幼儿还边念

2018-07-30

幼儿园小班说课稿《下雪了》

《下雪了》 一、教材分析: 《下雪了》是朽幼儿手册上的一个童话。一年四季只有在寒冷的冬天才能见到自然界中最美丽的雪景。喜爱洁白的小雪花是幼儿的天性。由于朽幼儿对小雪花的知识了解的不多,而且有很强的求知

2018-07-30

幼儿园中班说课稿《水不见了》

《水不见了》 一、教材分析: 孩子们的科学探究应从身边的事物开始,引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙,有益于保持孩子们的好奇心,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发

2018-07-30

幼儿园小班说课稿《爱唱歌的大恐龙》

《爱唱歌的大恐龙》 一、教材分析 听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径,而《爱唱歌的大恐龙》正是在朽幼儿园建构式课程中奇妙的声音这一主题中的一个活动内容。有趣的声音、奇妙的声音、悦耳的声音给生活增添

2018-07-30

幼儿园中班说课稿《三间树叶房子》

《三间树叶房子》 一、教材 本活动选自枢幼儿园中班教材里第三主题《落叶飘飘》中的《三间树叶房子》。 《三间树叶房子》是一篇富有儿童情趣的童话故事,童话的语言通俗易懂,情节简单,符合幼儿的心理状态和认识水

2018-07-30

幼儿园大班说课稿《水仙花圆舞曲》

水仙花圆舞曲 教材分析: 《水仙花圆舞曲》是一首四三拍节奏的乐曲,轻快、俏皮,又不失优雅,具有圆舞曲的典型特点。第一、二次活动时,幼儿学习了乐曲的身体乐谱动作组合,并对乐曲进行了配器和演奏练习。以往的

2018-07-17

幼儿园小班说课稿《小青蛙听故事》

小青蛙听故事 一、说教材 《小青蛙听故事》这个故事选自朽上学期,《我能干》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿、月亮为角色,讲述了一个小青蛙听故事是不安静、乱插嘴的故事,特

2018-07-17

幼儿园中班说课稿《黄豆宝宝变魔术》

黄豆宝宝变魔术 一、设计意图 《黄豆宝宝变魔术》是主题活动《营养的食物》中的活动之一,我们都知道豆浆、豆制品营养丰富,是幼儿园经常要吃的食品,但也常常有小朋友不爱吃豆制品。针对这一情况,我设计了朽科学

2018-07-17

幼儿园大班说课稿《做错事不找理由》

做错事不找理由 一、说教材 《做错事不找理由》是共同生活教材中大班社会交往主题单元中的内容。在此之前,幼儿已经学习了找朋友、愿意与人交往等内容,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。因此,本节内容

2018-07-17

幼儿园小班说课稿《爱意浓浓》

爱意浓浓 一、说教材 如今的孩子大多数是独生子女,长期处于众星捧月的地位,加上家长重智轻德的教育倾向,使多数幼儿形成了自我中心,只知获娶不懂给予的众人为我的心理倾向。前不久,一项现代儿童生存状况调查显

2018-07-17

幼儿园小班说课稿《母鸡妈妈和两个蛋》

母鸡妈妈和两个蛋 导读:教学有法,但无定法,贵在得法。所谓视听讲做结合的方法,视就是引导(幼儿去看、去观察课件中的内容;听就是倾听教师的语言启发、引导、暗示和示范;讲就是幼儿的讲,满足幼儿想说的愿望:

2018-07-17

幼儿园中班说课稿《耳朵上的绿星》

耳朵上的绿星 一、说教材。 (一)说设计意图: 《耳朵上的绿星》这一内容情节有趣,形象鲜明突出,语言诙谐有趣,容易引起幼儿的学习兴趣,又可以扩展孩子的词汇量;其二是现在的孩子由于受生活环境限制,缺乏与周围

2018-07-17

幼儿园小班说课稿《奇妙的石头碰碰响》

奇妙的石头碰碰响 一、设计意图 《纲要》中指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。我这次活动的选材就来源于生活。石头是构成自然生态环境的一种无生命的物质,同

2018-07-17

幼儿园小班说课稿《香蕉变变变》

香蕉变变变 今天我说课的内容是朽综合活动《香蕉香蕉变变变》,这个活动是我根据华东师范大学出版社出版的《幼儿园建构式课程指导》朽上册中 好吃的水果 这一主题,自己创设的与主题紧紧相扣的、与幼儿生活又密不可

2018-07-17

幼儿园大班说课稿《我和皮筋一起玩》

我和皮筋一起玩 根据大班幼儿的年龄特点和实际情况, 目标 1、激发幼儿对民间游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。 2、引导幼儿自由探索并初步掌握跳皮筋的方法。 3、锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与

2018-07-17

幼儿园小班说课稿《漂亮的鞋印》

漂亮的鞋印 背景:我今天选择说课的主题内容是 我自己 。我的教育对象是朽小朋友。朽小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中着重于感知事物的明显特征,并尽量与他们自身有着较强情绪体验的经验结合起来,因此

2018-07-17

幼儿园中班说课稿《表情歌》

表情歌 一、设计意图 在日常教学中,为了让孩子们保持安静,老师经?;岵扇∨氖值姆绞?,让孩子们也跟着拍。但发现很多孩子拍的节奏比较紊乱,想怎么拍就怎么拍,这对于大班上学期的幼儿来说,可以说是不允许的?!?/p>

2018-07-17

幼儿园中班说课稿《番茄浮起来》

1、设计意图:水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,每个人离不开它,正因为水与我们生活的密切性

2018-07-17

幼儿园小班说课稿《小兔乖乖》

小兔乖乖 一、说教材 我从三方面来说一下教材: 1、社会现状: 当今社会,拐卖儿童的现象屡见不鲜.特别是幼儿园孩子,有的幼儿因为贪图好玩的玩具或美食的诱惑而被骗到遥远的山村;有的幼儿因为分辨不清真假太听信

2018-07-17

幼儿园中班说课稿《十二生肖》

幼儿园中班说课稿:《十二生肖》 一、说教材 (一)内容选择的依据 中华民族具有丰富的民族文化传统,孩子是传承民族文化的桥梁,在幼儿阶段开展民族文化教育,接受民间文化熏陶具有重要的意义。在日常生活中幼儿经

2018-07-13

幼儿园中班说课稿《蔬菜王国》

幼儿园中班说课稿《蔬菜王国》 活动设计:经过观察我发现多数孩子不喜欢吃蔬菜,由于营养不均衡,从而出现了不少的小胖墩,还有的孩子有便秘现象,严重影响了幼儿身体的正常发育和身心健康。针对这些现实问题,结合

2018-07-13

幼儿园小班说课稿《小花枕》

幼儿园朽说课稿《小花枕》 导读:朽幼儿活泼好动基本动作发展(走、跑、跳、投、爬等)较弱,坚持性差,注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢? 一、说教材 纲要提出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼

2018-07-11

幼儿园中班说课稿《多变的圆形》

幼儿园中班说课稿《多变的圆形》 一、说教材 拼图活动是幼儿园经常进行的活动,也是孩子们非常感兴趣的一项活动。以往的拼图活动比较注重拼图的造型设计和制作,对拼图活动本身所蕴藏的数学内涵挖掘不够。其实,拼

2018-07-11

幼儿园大班说课稿《背太阳》

幼儿园大班说课稿:背太阳 说活动教学思想 美是一种艺术,美的因素无所不在。审美作为一种高级的情感体验,在我们的儿童时代更是发展为强烈的审美情感。幼儿园的审美启蒙教育是将各领域的审美体验交织、渗透、强化

2018-07-11

幼儿园大班说课稿《乌鸦喝水》

幼儿园大班说课稿《乌鸦喝水》 一、说教材 1、教材来源:《乌鸦喝水》这个题材原本是小学语文教学中的内容,孩子们对这个故事一定会很感兴趣,在活动中,我把乌鸦是怎样喝到水的作为课程的切入点,把如何让小乌鸦能

2018-07-11

幼儿园小班说课稿《三只小兔》

幼儿园朽说课稿《三只小兔》 一、说教材: 《三只小兔》应该说是一个 历史 比较悠久的童话故事了,那为什么孩子们对它还是青睐有加呢?因为作品采用了拟人的手法,让三只小兔成为有 人的感情、语言和思维方式 的形

2018-07-11